面对所谓“厌学”的学生,家长可以做点什么
时间:2018-04-08 16:11:25 点击:

 

    最近连续接到家长打来的求助电话,因为孩子寒假结束不能正常进入学校开始新学期的学习而着急。家长的心情非常能理解,看着学校按照其正常的秩序已经开始,自家娃窝在家里,对孩子将来的担忧无法抑制的蔓延开来。

    家长会陷入自己的焦虑、失望,甚至绝望中,孩子的内心挣扎,难以顾及。甚至家长强压内心的不快,努力做出可以商量的姿态,却又常常hold不住,不小心家长的情绪就会倾泻,孩子会表现出更强的退缩、回避。亲子间的沟通桥梁被情绪的洪水冲塌,家长顾不上这些,依然想尽办法、调动一切可能的说服力量——亲朋好友、同学、老师,然而这一切,好像都不太奏效,其中就是忽视了孩子的感受,ta当前遇到了什么困难,是学习、学校环境、人际关系、自我内在心理冲突……,在面对孩子表现问题的时候,家长的慌乱,摧毁了孩子的依靠;家长急于送孩子进校,让孩子产生了疑问:你们在意我这个人,还是更在意我的学习?
    孩子的关注点从之前的入学困难,转为和家长的纠缠,这样的纠缠可以暂时缓解了不上学带来的家长和学生的焦虑。

    面对这样困境的家长可以做些什么呢?
    首先,先处理好自己的焦躁情绪。孩子的同龄人都开学了,自己的孩子却在家里,这份难堪、没面子、自尊受到挑战……,尤其学习一向优秀的孩子家长,会受到更大的冲击。这些种种的煎熬,需要做父母的面对,尤其需要夫妻结成同盟,彼此的支持,而不是彼此的指责和抱怨;
    其次,当家长的情绪稳定下来后,可以和孩子心平气和的探讨,孩子不愿上学的原因在哪里?以便提供行之有效的帮助,这个帮助是孩子需要的,而不是我们认为他想要的;
    第三、需要耐心,给孩子和家长自己点时间。出现不上学这样的行为,通常不是孩子的一时冲动,在学校或家庭里遇到的困难,孩子曾经尝试着去克服,在ta现有的资源不足以处理,长时间的积累,让孩子感觉不堪重负,才会有了这样的决定和行动。创造沟通的氛围,进而理解、帮到孩子,是一个过程;
    第四,孩子也想要一个好的人生,在这点上,家长和孩子的目标是一致的,是盟友。
    第五,从系统观来看,孩子的问题,有时是家庭问题的一个表征。处理家庭关系、夫妻矛盾是家长需要面对的部分。
    第六,不要逼迫孩子。学习是需要主动参与的活动,把孩子强硬送到学校,即使呆在学校,也不会有学习的效率;甚至还会加重孩子出现被困、无能为力的感受,出现抑郁,以致发生更严重的事情。
     第七、家长在感觉无助的时候,可以寻求专业人员的帮助。

 

 

 

作者:郑丽红

来源:525心理网